«Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) «Διόφαντος», πανεπιστημιακούς και κρατικούς φορείς, εθελοντικές οργανώσεις, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, ερευνητικά κέντρα, καθώς και οποιονδήποτε άλλο τρίτο φορέα κρίνεται αναγκαίο, οργανώνει, σχεδιάζει και υλοποιεί δράσεις και προγράμματα για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού» (Άρθρο 5 του ν. 5029/23).

Το Ι.Ε.Π. έχει σχεδιάσει και υλοποιεί, σε συνεργασία με το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. επιμόρφωση που απευθύνεται στα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη των τετραμελών ομάδων δράσης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού των 116 Διευθύνσεων Εκπαίδευσης της χώρας να συμμετάσχουν στην πρώτη επιμορφωτική δράση για την πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.).

Το επιμορφωτικό υλικό έχει διάρκεια 14 ωρών και εστιάζει σε πρακτικά θέματα τα οποία αφορούν, αφενός στο περιεχόμενο και στην αξιοποίηση των Πρωτοκόλλων Διαχείρισης περιστατικών που έχουν αναπτυχθεί από την Επιστημονική Ομάδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και αφετέρου στον σχεδιασμό, την οργάνωση και την υλοποίηση σχεδίων δράσης των σχολικών μονάδων. Οι επιμέρους ενότητες ενδεικτικά αφορούν στην αξιολόγηση των αναγκών κάθε σχολικής μονάδας ή/και κοινότητας, στην παρουσίαση και στους τρόπους εφαρμογής συγκεκριμένων δομημένων σχεδίων δράσης σε επίπεδο ολόκληρης της σχολικής μονάδας, στην επικοινωνία σχολείου-οικογένειας-κοινότητας και συμμετοχή τους στις δράσεις, στην υποστήριξη/επίβλεψη κατά την εφαρμογή των δράσεων των σχολείων. Στόχος είναι τα μέλη των τετραμελών ομάδων δράσης και τα στελέχη εκπαίδευσης να καταρτιστούν στον σχεδιασμό δράσεων πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού στη βάση υποθετικών σεναρίων (case studies), ώστε στη συνέχεια να είναι σε θέση υποστηρίξουν τις σχολικές μονάδες, υλοποιώντας επιμορφώσεις στα μέλη της σχολικής κοινότητας και υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς στον σχεδιασμό, στην οργάνωση και στην υλοποίηση των σχεδίων δράσης. Η αντίστοιχη Μονάδα Επιμόρφωσης του Ι.Ε.Π. παρέχει καθοδήγηση για τη δομή των σχεδίων δράσης, σύμφωνα με τα πρότυπα σχεδίων δράσης αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, ώστε να υπάρχει αντιστοιχία και να μπορούν να κατατεθούν στην πλατφόρμα αξιολόγησης από τις σχολικές μονάδες. Έμφαση δίνεται στην ολιστική προσέγγιση – εφαρμογή σε επίπεδο σχολικής μονάδας (whole school approach), στη συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, καθώς και στους παράγοντες που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη για τον σχεδιασμό των δράσεων, ώστε να αφορούν στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της σχολικής μονάδας και της ευρύτερης κοινότητας στην οποία ανήκει.

• Πρόσκληση
• Δελτίο Τύπου